JOLAS EZBERDINAK EZAGUTUZ!!

Jolasen garrantzi ezagututa esan behar da gaur egun milaka jolas daudela, hau da, esan daiteke haur bakoitzaren beharretara egokitutako jolasak daudela.

Gaurko dudan sarreran jolas mota ezberdinak aztertzeari ekingo diot.

ARIKETA JOLASAK:

Hauek ariketa egitea eta mugimendua eragiten uten errepikapenezko jolasak dira, hau da, esan daiteke mugimenduzkoak eta sentsorialak direla.

Hauek hasiera batean egiten diren jolasak izaten dira, izan ere, ez dute jostailu baten beharra.

Jolasaren koska errepikapena da, hau da, ekintza behin eta berriro errepikatzea.

Hasiera batean ez dira ezer berezirekin lotzen, adibidez, txirrina, denbora pasata, berriz, mugikortasun eta  gaitasunekin lotzen dira, adibidez, pilota, esku-jokoak …

JOLAS SINBOLIKOAK

Jolas hauen bereizitasuna gauzei esanahi berriak ematean datza, hala nola, pertsonei, ekintzei …

Rolen eta asmatutakoaz, gertaera ezberdinak antzezten dira, normalena, helduen munduaren imitazio jolasa da,

Normalena, 2 urterekin jolasten da eta haurra Aurrera joan ahala, gero eta zailagoa eta konplexuagoa da. Hasieran hurbileko munduan eta gero urrunekoan kokatzen da, adibidez, hasieran familia imitatzen da eta denbora aurrera joan ahala, eskola da imitatzen dena.

Jolas hauen helburu nagusia haurren beren inguruko mundua ezagutzea eta ulertzea da, izan ere, honekin ondo eta txarto dagoena ulertzen dute eta rol desberdinak daudela ezagutzen dute.

Oso ondo daude sormena , irudimena, sexismoa … eta halako kontzeptuak lantzeko.

ERAIKUNTZA JOLASAK

Hauek muntai jolasak dira. Bere helburuak eraikitzea da eta horretarako koordinazioa eta mugimendu eta ekintza ezberdinak lantzen dira.

Hasieran oso sinplea izaten da, baina gero eta konplexuagoak dira, askotan azalpenak beharrezkoak baitira.

Adibide garbiena puzzleak dira, baina askoz gehiago daude, besteak beste, mekanoka, mahai joko asko …

Garapenak lagungarriak dira, batez ere, esna bezala, koordinazioa lantzeko baina horrez gain, memoria, logika, arreta, hausnarketa, kontzentrazioa … ere lantzen dira.

ARAU JOLASAK

Hauetan jolasten dutena arau eta azalpen batzuk ezagutu eta onartu behar dituzte jolasean Aurrera egiteko.

Lehengoz, gehienetan 4 urterekin hasten dira. Hasieran asoziazio, arreta eta garapenerako jolasak diren heinean, gero  mahai jolasak dira ezagunenak, nahiz eta askoz gehiago egon.

Guztiz garrantzitsuak ira haurrak galtzen eta irabazten ikasteko eta bizitzan arauak direla ezagutzeko eta hauek onartzen ikasteko. Horrez gain, beste gaitasun askoren garapenean mesedegarriak dira, adibidez, memoria, arreta, gogoeta …

Azkenik honen ingurko informazio gehiago eskuratu nahi baduzue hurrengo orria oso baliagarria izan daiteke.

http://www.erabili.com/
 

ARIKETA JOLASAK	JOLAS SINBOLIKOAK
·         Bizikleta ·         Pilota ·         Eskujokoak ·         ziba	·         Pelutxeak ·         Musika tresnak ·         Super-heroiak ·         mozorroak
ERAIKUNTZA JOLASAK	ARAU JOLASAK
·         Puzzleak ·         Mekanoka ·         maketaka	·         Domino ·         Bikoteak ·         tribial

* NIRE BLOG LAGUNAK*

Nire blog-a ezaguna duzuenez jolasen ingurukoa da, baina ez da gai honen inguruan dagoen blog bakarra. Asko dira jolasak aztertzen dituzten blog-ak, hori dela eta, sarrera hau blog horiei eskainiko diet.

Interneten trasteatuz egon eta gero niretzat interesgarrienak izan diren bi blog hauek gaineratu eta aztertuko ditut.

  

Aurkitu dudan lehenengo blog-a jolasen munduan murgiltzen du izena.  Hau ni bezala, magisteritza ikasten ari den ikasle baten eskuetan dago. Honekin konturatze naiz asko garela ikaskuntza jolasekin elkartu nahi ditugunak jolasen onurak garrantzitsuak ikusten ditugulako.

Bera aztertu dituen gaiak, afektibitatea, balioak, etapak, herri jolasa, hezitzaileen papera,  jolasteko ohitura, jolasak …  dira.

Beraz, aztertu dituen gaiak nire blog-ean aztertu ditudanekin zerikusi ere badute.
http://paulahaurhezkuntza.blogspot.com/ 

  Bigarren blog-a jolasak hezkuntzan deitzen da. Hau ere aukeratu dut, aurrekoa az bezala, gai ezberdinak aztertzeaz gain, jolasak ezberdinak aztertzen eta ikertzen dituelako eta hau interesgarria iruditu zait.

Aztertu dituen jolasak, sorgina pirulina, otso zuria, aingerua eta deabrua, semaforoa….
http://jolasakhezkuntzan.blogspot.com/ 

Beno gustuko ditudan bi blog-ak aztertuta esan hau ondo dagoela besteen blog-etaik ere ikasi dezakegulako.

  

*MUSIKAREKIN JOLASTUZ*

Aurreko sarreran musika eta bere aspektu positiboetan zentratu gara. Hau aztertuta blog honen sarrera berri hau musika eta gai nagusia elkartzeari emango diogu garrantzia. Izan ere, bog honen helbura ere izang da, jolasak hezkuntzako Alberdi ezberdinekin elkarlotzea.

Beraz, sarrera hau musika eta jolasen arteko laguntasunari buruzkoa izando da.

Esan dugun moduan, musikaren garrantzia ezinbestekoa da haurren garapenena, baina musika ez da beti ez interesgarria ez erakargarria. Hori dela eta, musika duten jolasak proposatuko ditugu. Horrela, musikarekin jolasten dugun heinean, jolastuz musika ikasiko dugu. 

Alde batetik, musika ikasteko jolasak daude. Hauekin, musikako kontzeptuak modu askoz errazago batean ikasten dira eta musika atsegin ez duten ikasleentzat askoz erakargarriago suertatuko zaie musika ikastea.

Ondorengo orrian musika iaksteko jolasak proposatzen duen web gunea jarriko dut.

http://www.aprendomusica.com/#

Beste alde batetik, musika duten jolasak ditugu. Hauek jolasak normala dira baina musikaren laguntzarekin. Hajek joalsak erakargarriakoa izatea lortzen du.

Ondorengo orrian musika duten jolasak proposatuko ditut:

http://www.aprendomusica.com/#

MUSIKA ( musikoterapia)

Amaren sabelan gauzenetik, musika gure bizitzaren esparru garrantzitsu bat da. Musikaren bitartez, sentitu, hantzeman, maitatu, amestu … egiten baitugu. Azken finean, musika gure bizitzan dena da.

Gainera, hezkuntzaren barnean musikaren garrantzia izugarria da, frogatuta baitago haurrentzako txikitatik musika entzutea onuragarria dela beraien garapenean laguntzen duelako, izan ere, musika entzutean estimulazioa suspertzen da.

Hezkuntzan musikaren garrantzia ezinbeteskoa da hezkuntza bilatzen den oreka osoa lortzeko. Oreka oso hau afektiboa, sentsorial, intelektual eta sentsoriala osatzen dute.

Musikaren bitartez garatzen diren aspektuak:

• sentsibilitatea
• psikomotrizitatea
• memoria, atentzioa eta kontzentrazioa
• pentsamendu logikoa
• sozializazioa
• erraztasuna zenbakietan
• erraztasuna hizkuntzak ikasteko
• koordinazioa
• gorputz adierazpena

*IRAKURRIZ GOZATU*

Badirudi ondo pasatzeko modu bakarra klasean lagunekin egotea dela. Honekin ez dut nahi esan, hau txarra dela, baina gure dudana da gozatzeko modu berri eta izkutu bat erakustea.... IRAKURTZEA!!!

Irakurtzea ez du esan nahi gauza azpergarri bat egitea, irakurtzen dugun bitartean primeran pasa dezakegulako, batez ere, gai honekin lotuta jolasei buruzko libUruak irakurtzen baditugu.
Hau egiterakoan mesede izugarria egiten diogu gure garapenari hauek baitira liburuen funtzioak:

• · Liburuak ondo pasatzeko tresnak dira ( ikasleak oheratzeko, lasaitzeko…)

• Umeak errealitatera hurbiltzko eta berian buruan duten errealitatea ezagutzeko tresna dira.

• Umeak gertaera ezberdinena aurreran izan ditzaketen eta egokiak diren roalk eta jarrerak ikastekoe gokiak dira.

• Ikasleen irudimena pizten dute.

• Ikaksuntza interesgarri bat proposatzne dute, umeen ezagutza garatuz bide egokia zein den ondo markatuz.

• Eguneroko hizkuntzaren erabilera egokia prposatzen dute eta ikasleei era inkontzietean burura sartzen diote.

• Komunikazio garapena bultzatzen dute.

Beraz, jakin badakigu, jolasak haurren garapenean izugarrizko garrantzia dutelako. Jolasak haurrak egiten duten ekintza garrantzitsuenetarikoa da, haurrenak berezko bide naturala delako eta giza garapenaren prozesu kognitibo, sozial, afektiboak… bultzatzen dituelako.

Azken finean, haurrek jolasak behar dute bizitzeko eta ikasteko, hauen bitartez parekitasuna eta bizikidetza sustatzen delako.

Eta esan bezala, ondo pasatzeko eta garatzeko modu dibertigarri eta interegarri bat irakurtzea da, batez ere, jolasen ingurko libruak badira. Hau dela eta, jolasei buruzko bi liburu hauek proposatzen ditut, nire ustez jolasen inguruko gauza berriak ikasteko nahiko interesgarriak izango direlako.

" JOLASEN LABORATEGIA. BIZIKIDETZARAKO JOLASAK"

"JOLASEN GIDA DIDAKTIKOA"

IKASI JOLASTEN DEN BITARTEAN ( berria)

Atzo, El Correo egunkaria irakurtzean, blog honen gaiari buruzko berri bat irakurri nuen. nahiko interesgarria iruditu zitzaidan, hori dela eta, nolabaiteko laburpena egingo dut bertan kontatzen zena zuei jakinarazteko. Berria egunkarian agertzen zen moduan irakurri nahi baduzue hemen sartu zaitezkete: EL CORREO DIGITAL

Maria Inmaculada Bilboko ikastetxea hezkuntza behar bereziak dituzten ikasleentzako klase bat antolatu dute, izan ere, krisi garai honetan dena ez dira diru murrizketak eta notizia txarrak, Euska jaurlaritzako hezkuntza saila proiektu hau aurrera eramateko diru eman baitu.
Esan bezala, programa hau ezgaitasun pssikiko bat duten ikasleei zuzenduta dago eta arte grafikoen lanbidea erakusten zaie. Modu honetan, lanbide mundua sartzen zaien bitartean, bizitza haien kabuz biziztzen ikasten dute.

Irakasteko erabiltzen duen modua ikasleak etengabe motibatzea du helburu. Klaseak modupraktiko batean ematen dira eta eguneroko arazoei aurre egiteko zuzenduta daude. Hemen, matematikak jolasten ikasten dira. Horrela, monopolia erabiltzen dugu bere ezagutza matematikoak zabaltzeko eta dirua baloratzeko aldi berean.
Horrez gain, hezkuntza eta plastikako klaseekin batera adibidez, sukaldaritza klaseak ere ematen dira.

Ni berri hau oso inetresgarria iruditu zait, modu honekin ikasle berezi hauek modu dibertigarria batean pertsona buruazki batean bihurtzen direlako.

Berri hau ulertzeko ezibestekoa da ulertzea zer den hezkuntza berezia, beraz, hau modu sinple batean azaltzen duen power pointa gaineratuko dut.

Hezkuntza premia bereziak power point

View more presentations from hpb_haurrak

BOY SCOUT

Pasaden egunean lagun batekin elkartu nintzen eta Boy Scout taldean parte hartzen duela kontatu zidan. Hau kontatu bezain pronto nire blog-a etorri zitzaidan burura, izan ere, talde hau jolas, irteera eta ekintza ezberdinen bitartez baloreak eta ezagutzak jasotzen dituzte.Hau dela eta, interesgarria iruditu zitzaidan nire sarrera berri hau honen inguruan egitea jendea ezagutzeko.

Eskautismoa denbora librean egiten den lan hezitzailea da, non haur eta gazteak parte hartzen dute. Bere helburu nagusia gizarte bidezgoago eta elkarlaguntzaileago bat lortzea da. Hirian, herrian, auzoan eta batez ere naturan, eskaut taldearen eguneroko jolasak, aurkikuntzak, kudeaketak eta taldeko bizitza beraientzat haur eta gazzteentzako abentura, jaia eta ospakizuna da.

Eskaut taldea 5 elementuz hornitutako metodoa du:

• · Ekintza erakargarri eta progresiboak: hauek ekintza nagusiak dira eta honen barruan, kanpaketak, txangoak, batzarrak … daude.Ekintza hauek taldean ematen dira umea heziketa prozesuaren elemntu zentrala bilakatuz.

• Sinbologia:Zapiaz aparte gain, beste sinbolo batzuk dituzte haien baloreak transmititzen dituztenak.
• Natura: ahal diren ekintza gehienak naturan bertan egiten dira. Hura baita espazio pribilegiatua pertsonak askatasuna, araztasuna, elkartasuna eta munduaren eta biziztaren hastapena aurkitzeko, ingurumenaz ohartuz eta maitatuz.
• Ekintzen bidez ikasi: Eskaut metodoak umeak bere esperientzien bitartez hezitzea du helburu nagusia. Bertan parte hartzen duten umeak esperientziaz betetatko ekintzak egiten dituzte gero bizi egiten dutenari buruzko hausnarketa eta barneraketa prozesua egiteko.

Proposatzen duten metodoagatik egokia iruditu zait blog honetan haie buruzko sarrera bat egitea, izan ere, haurrei pila bat ezagutza eta baloreak transmiitzen dizkiote ondo pasatzen duten heinean.