ONGI ETORRI!

kaixo lagunok!

Hasi naizen blog berri honen gaia jolasak izango dira. Bertan jolasen inguruko esparru ezberdinak aztertuko ditut, gure bizitzan eta garapenean garrantzitsuak baitira.

Jolasak bizitzaren alderdi guztiekin lotuta daudela erakustea izango da blog honen helbura.

Beraz, jolasei buruzko gauza guztiak ezagutzeko grina baduzu, hau da zure blog-a!



ONGI ETORRIAK!!!!!!





2011-12-15

HATOR, HARTOR...

Beno ba Gabonatan gaudeeeeeee!!!!!!!!!!!

Blog honetan jolasen inguruko gauza liluragarriak sartzen saiatu naiz eta espero dut sartzen jarraitzea, baina gabonak direla eta geldiune bat egingo dut eta gobonak diren bitartean sarrerak sartzeari utziko diot.
Hala ere, blog honekin internetari buruzko gauza asko ikasi ditudanez eta uste nuen baino askoz interesgarriagoa izan delako, espero dut gabonak amaituta urte berrian idazten jarraitzea, jolasen munduari buruzko sekretu gehiago ezagutu behar ditugulakooooooo!

Beraz, hau ez da amaiera edo agur bat, baizik eta GERO ARTEEEEEEEE!!!


 ONDO PASA GABONAK
ETA
ZORIONAK ETA URTE BERRI ON LAGUNOK!





JOLASEN MUNDUA ERA ERRAZ BATEAN ULERTUZ...

Asko eta asko dira blog honetan sartu ditudan sarrerak, guztiak ahalik eta interesgarrien izatea saiatuz. Beti jolasak abiapuntu izan ditut, baina abiapuntu horretik abiatuz esparru eta gai desberdinak jorratu ditut! Oraindik asko dira geratzen zaizkidan gaiak eta denbora dudanean sartzen saiatuko naiz.

Gaurko sarrera gai asko aztertuta jolasak biltzen dituen eskema bat proposatzea ondo iruditzen zait. Aipatutako mila gauzak era eskematiko eta erraz batean ikusteko. Gainera, Ikt klaseetan ikasi dugun gauza bat eskemak, cmps… egitea izan da.
Beraz, espero dut egindako eskema orain arte aztertutako jolasak esparru batzuk era ulergarrian eta erraz batean plazaratzea eta zuentzat guztiz erabilgarria izatea. Izan ere, sarrerak ahalik eta interesgarrien egiten saiatu naiz, baina jolasen gaia era orokor eta bisual batena ikusteko uste dut, eskema modurik egokiena dela.


*BERTSOEKIN JOLASTUZ*

Blog honetan jolasak hainbat esparruekin lotu ditugu, baina blog hau ezin dugu amaitu jolasak Euskal Herrian hain ezaguna den bertsolaritzarekin. 

Bertsolaritza neurriz, errimaz eta abestuz egiten den berbaldi, hitz joko bat da, ahozko euskal literaturaren adarretako bat, hain zuzen ere. Hori dela eta, eta eskola leku bat betetzen duelako, gaur, jolasak eta bertsoak lotzen dituen jolas bat proposatuko dut.
Bertsolaritzaren lehenengo urrats ezagunak XIX.mendean kokatzen dira, hala ere, ez zen herrialde guztietan indar berarekin hedatu.
Bertsolaria izugarrizko sormena izan behar du, izan ere, gehienetan bertsoak inprobisatu egiten dira.


Bertsolaritzaren sarrera txiki bat eginda blog-aren gaia zentratuko naiz eta jolas dibertigarria eta aproposa Euskal kulturaren adar bat ezagutzeko aurkeztuko dut.

Jolasaren izena: JUANA JOXEPA TRONPETA da.
  • ·         Ezaugarriak: 
o   Adina: 4 urtetik Aurrera
o   Kopurua: gutxienez bi
o   Materiala: mp3
  • ·         Azalpena: jolas honetan gidari batek esaten dueNa beste guztiek abestuz erantzun behar diote. Abestiak bi zati nagusi ditu:  bertsoa eta leloa. Gainera, jolas hau Juana eta Joxepe bizitako aBentura abestuz kontatzen ditu.
     Bertsoa aldakorra izango da, lehenengo zatia beti berdina izango da eta      asmatuz joango dira.
·                       Abestia: JUANA JOXEPE TRONPETAK
                HARTU ZUEN BIZIKLETA
             ….. ( hurrengo esaldiak jokalaria asmatu behar dituzte, aipatu bezala)
  • ·         Gaitasunak:
o   Jarduera ludikoa
o   Jokaera kognitiboak
o   Trebetasun funtzionalak
o   Alderdi sozialak

Bertsolaritza
View more presentations from jabilast

Hona hemen ume batzuk abestutako bertsoak:
 


2011-12-14

HEMENDIK AURRERA JATEA EZ DA GAUZA ASPERGARRIA IZANGO!!

Elikadura oinarrizkoa da umeek hazkuntzarako , gosaritik hasita afariraino. Guztira, garapen egoki bat egiteko 5 jatordu egitea gomendatzen da.
Esan bezala, elikadura eskola garaian izugarrizko garrantzia dauka umea etengabe hazten delako. Gainera, aldi beran jarduera mentala progresiboki ere handitzen da eta gastu kalorikoa handiagoa da egiten duten kirolarekin eta jolasean ematen duten denborarekin.
Etapa honetan elikadurak bete behar dituen ezaugarriak ondorengoak dira:
  • ·         Hazkundea erraztu
  • ·         Nutriente eta energia gabezia saihestu
  • ·         Nutrizioarekin lotutako arazoak ekidin
  • ·         Helduraron izan daitezkeen arazoak murriztu

Arazoa da ume asko jateko izugarrizko arazoak dituztela, hori dela eta, momentu garrantzitsu hau dibertigarri eta erakargarri bihurtzea ezinbestekoa da, eta hau lortzeko, ez dago modurik egokiagorik elikadura eta jolasa lotzea baino.

Hori dela eta, gaur, nutrizioarekin lotutako web gune bat proposatuko dut. Bertan jolas pilo bat proposatzen dira, janari berriak ezagutzeko, elikaduraren garrantzia ulertzeko ….


Hona hemen bertan aurkitu dezakezun jolas bat:
ELIKADURA PIRAMIDA: Jolas honetan janari desberdinak proposatzen dira eta bakoitzak piramidean dagokion tokian kokatu behar du.

JOLASAK SAILKATZEKO MOMENTUA!

Aurreko sarrera batean jolas mota ezberdinak aztertu nituen, baina hor mota orokorrak baino ez nituen aipatu. Gaurko sarreran, jolasen sailapen  sakona egiten saiatuko naiz, nahiz eta, oso izan aldagai gutxi batzuk kontuan izanda.
Jolasak lehenengo 6 aldagai hauen arabera sailkatuko nituzke eta horren arabera ondoren jolas motak izango genituzke:





Mugimendu motaren arabera





Zailtasunaren arabera




Gorputzaren garapenaren arabera

Zuzenduak izatearen arabera

Materiala, lekua edo urtaroaren arabera

Lortzeko helburuaren arabera


*JOLASEN FUNTZIOAK ETA ERABILERAK*

Psikologoak eta pedagogoak argi daukate jolasen garrantzia  eta biek ados daude umeen haurtzaroaren ekintza garrantzitsuenetarikoa dela. Umeak jolasean, alde batetik, sentimendua islatzen dituztelako eta beste alde betetik, jolasak izugarrizko eragina dutelako umeen garapenean.
Orain eremu hauek kontuan izango ditugu, hots, jolasen funtzio ezberdinak aipatzeko eta aldi berean, umeek lortzen dituzten gaitasunak ezagutzeko modu eskematiko batean:

-          EREMU MOTOREKO GAITASUNAK:
o   Fisiko-motoreak (trebetasuna eta abelizioak eta gaitasun fisiko)
o   Pertzepziozko gaitasun motorrak( antzemateko, koordinatzeko ahalmenak eta soziomotoreak)

§  Funtzio anatomiko-funtzionala eta higienikoa
§  Konpentzaziozko funtzioa

-          EREMU KOGNOSZITIBOAREN GAITASUNAK
§  Ezagutzen funtzioa

-          EREMU AFEKTIBOKO GAITASUNAK:
§  Funtzio agonistikoa
§  Funtzio hedonista
§  Funtzio katartikoa
§  Funtzio sinbolikoa

-          EREMU KOMUNIKATIBOKO GAITASUNAK
§  Funtzio estetiko-komunikatiboa

-          GIZARTE EREMU GAITASUNAK
§  Harreman funtzioak

Funtzio hauek direla eta, jolasa umearen garapenean eta ikaskuntzan batera doaz, hori dela eta ekintza ludiko izateaz gain, iakskuntza baliabidea ere bada.

JOLASEN MILA DEFINIZIOAK EZAGUTUZ...

Jolasa jolasteko ekintza dela argi dago, eta honen esanahia  guztiok ezagutzen dugu, jolasen helburu nagusia ondo pasatzea da.
Hala ere, jakintzagai desberdinetatik jolasari definizio ezberdinak eman dizkiote.


Beraz, gaurko sarrera jolasei buruzko definizio desberdinak ezagutzeko erabiliko dugu, izan ere, nahiz eta jolasak helburu nagusi bat izan, bakoitzak modu baten edo bestean hartu ditzake.

  • -          RUSSEL ( 1970): “ Bere balio bere barnean eta ez kanpoan duen jarduera sortzailea”.

  • -          HUIZINGA( 1938) : “ Askatasunaz onartu behar den borondatezko ekintza, non itsu-itsuan bete eta helburu diren arauak bete behar dira. Gainera, borondatezko jarduera honetan, alaitasuna eta tentsio batera daude”.

  • -          MIRANDA(1989) : “jolasa borondatez eta tentsioz egiten den ekintza da.  Gizartean baloratuta dago energi fisiko eta psikologikoa bideratzeko egokia delako”.

  • -          VICENTE NAVARRO (1993) : “ jolasa asialdirako ekintza natura eta zalantzazkoa da, non gizarte baten kulturan parte hartzen da”:

  • -          BLANCHARD (1986) : “ jolasa biologiarekin eta kulturarekin zerikusia duen portaera”.

  • -          ZAPATA: “ adierazkortasunaren bidea, ezagutzeko tresna, sozializaziorako tresna,  afektibitatea lantzeko ekintza … azken finean, pertsonalitatea baieztatzeko, antolatzeko eta garatzeko modu egokiena”.


Definizio hauek aztertuta honako ideia hauek ondorioztatu ditu:
-  jolasak:
  • borondatezko ekintza
  •  Helburua jolastea
  • Ekintza:
o    atsegina
o   Motibagarria
o   Arautua

2011-12-02

BERDINATASUNAREN BILA!

Gehienon helburua da berdintasuna lortzea, baian hau lortzea ez da gauza erraza. Berdintasuna guztion joera bat izan behar da eta hau umeei txikitatik jakinarari behar diegu.
Blog hau batez ere, lehen hezkuntzara zuzenduta dagoenez, umeekin berdintasuna jorratzen ikasiko dugu.
Berdintasuna lantzeko modu ezberdinak daude, hitzaldiak, solasaldiak, irteerak
Lehenengo eta behin interneten aurkitutako liburu bat gaineratu nahi dut.
Liburua hau, lehen hezkuntzako umeentzat aproposa da umeentzako hezkidetza hiztegia baita. Bertan berdintasunena hezten irakasten du.
Liburuan aurki daitezkeen gaiak ondorengoak dira: ipuinak, eskubideak, desberdintasunak, bazterkeria, hezkuntza ….
Liburuari buruzko informazio ondorengo orrian aurkitu dezakezue:


Eta liburua honakoa da: BERDINTASUNEAN HEZTEN



2011-11-18

TEKNOLOGIEN GIZARTEA!

Pasen egunean, gaitasunei buruzko mapa kontzeptual bat egin genuen,   gaitasun ezberdinak aztertuz, batez ere, gaitasun digitalean zentratuz, hau baita ikasgai honetan lantzen dugun gaitasun garrantzitsuena.

Gaitasun digitala, gaur egun, nahiz eta eskola guztietan integratuta egon, integrazioa prozesu hau ez da erraza izan. gaur egungo egoerara heldu arte, plan ezberdinetatik pasa behar izan dugu, azkenean, zortzi gaitasunen arteko bat, digitala izateko. 
Gaitasun honen inportantzia ezinbesteko da, paradigma teknologikoan gaudelako, hau da, teknologien gizartea.
Esan esan, gaitasun honen garapena luzea izan da eta hau aurkezteko bideo bat egitea pentsatu dut, bilakaera modu erakargarri eta interesgarri batean aurkezteko, izan ere, nire ustez gauza tekniko hauek azaltzeko bideoak txapak edo testuak baino askoz erakargarriagoak dira.

Hona hemen nik sortutako bideoa:

2011-11-11

*JOLASA BURUAN ETA IBILI MUNDUA*

Webquest metodologia jarduera hezitzaile bat da, internet erabiltzeko hezkuntza metodologia bat, hain zuzen ere. Metodologia hau kooperatiboa eta orientatzailea da, bereaz, talde lanean eta laguntzan oinarritzen da.
http://www.phpwebquest.org/euskera/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=2194&id_pagina=1 

  

Sei atal osatzen dute webquest orrialdea: sarrera, zeregina, prozedura, baliabideak, ebaluazioa eta ondorioak.
Orrialdearen ezaugarriak; gaitasun intelektualaren garapena bultzatzen du,  transmititu eta konpartitu daiteke eta malgua da.
Hau egiterakoan bilatzen ditugun helburuak, hurrengoak dira; denboraren erabilpen arduratsua, informazioaren bilaketan eta erabileran hobetzea eta laburpen gaitasuna bultzatzea.
Metodologia egokia da baina gauza guztiak bezala, abantailak eta desabantailak: ditu:
ABANTAILAK
DESABANTAILAK
Internet
Luzea
Talde lana
Berria
Motibagarria
Autonomía gutxi
Praktikoa
Gidatua
Interesgarria
On-line izatea

Webquesta zer den azalduta interneten nire gaiarekin lotuta dagoen bat bilatu dut.
Bere izena:JOLASA BURUAN ETA IBILI MUNDUAN

GOAZ BIDEO POLIT BATZUK IKUSTERA!

Nire bloga lehen hezkuntzara zuzenduta dago. L ehen hezkuntza hainbat gai aztertzen dira, hala nola, abestia eta irakurketa, bereaz, hemen abesti eta ipun interesgarri batzuk jarriko ditut.

GOZATU, IKASI, ONDO PASATU!

JOLASA, EGINKIZUN GARRANTZITSUA!!!!!!

Gaurko sarrera euskal argitalpen bat nire blogean adierazteko erabiliko dut. Horretarako, issuus orrian sartu eta bertan nire blogerako interesgarria eta egokia den bat aukeratu eta hartu dut.
                            
Argitalpen hau ohikoa denez, jolasen ingurukoa da, nire gaia hau baita. Hau aukeratu dut  gauzak era erakargarri eta interesgarri batean aurkezten dituelako.
Bertan jorratzen den gai nagusia, esan bezala, jolasak dira. Horren barnean, orain arte jorratu ez dugun  jolasen alderdi bat aztertzen du. Azpi-gai honen arabera, umeak jolasteko eta ondo pasatzeko ez dutela jolas fisikoen beharriz, hau da, banaketa bat egiten du, alde batetik,  jolas fisikoekin jolastea eta beste alde batetik, jostailurik gabe jolastea.
Lehenengo atalean, jolas batzuk proposatzen ditu, hala nola, txistak, panpinak eta txotxongiloak eta bigarren atalean, jostailurik gabe jolastea.
Dena, argazki eta azalpenen bitartez adierazten du, beraz, guztiontzako, eta batez ere, lehen hezkuntzako ikasleentzako erakargarri suertatzea espero dut.

Hona hemen proposatutako euskal argitalpena: 
ESPERO DUT GUZTIOK GUSTOKO IZATEA!

ARTEAREKIN ONDO PASATUZ!

Lehengo baten jolasak musikarekin erlazionatu genituen eta oraingoan.... ARTEAREKIN!!!

Artea  gauzak adierazteko ekintza da, eta horren bitartez errealitatea eta irudimena adierazten dira. Hau lortzeko tresna eta teknika ezberdinak daude eta hauek dira artean erabiltzen direnak, hala nola, gorputza, materia, soinua, musika...
Artea zer den aztertuta, arte hezkuntzaren garrantzia azpimarratu behar da, izan ere, hezkuntzan primerako helburua izan beharko litzateke ikasleak bere sentimenduak, iritziak, ideak … adierazteko gai izatea.
Hau da, hain zuzen ere, arte hezkuntzan egiten dena. Horretarako artean dauden tresna desberdinaz baliatzen da, hala nola, musika, gorputza, marrazketa …ikaslearen adina eta gustuak kontuan izanda, izan ere, ez dira gauza berberak lantzen haur, lehen eta bigarren hezkuntzan.
Arte hezkuntza denboran zehar izugarrizko garapena izan du eta erakusten dena osatuz joan da. Hala ere, oraindik ere eskola eta institutuetan eskaintzen den arte hezkuntza, nire ustez, ez dago guztiz osatuta, behar besteko garrantzia ematen ez zaiolako.
Esan bezala, arteko edukiak hezkuntza mailen arabera banatuko nuke eta bakoitzean  gero eta ezagutza konplexuagoak eskainiko nituzteke  ikasleek arte ezagutza orokor eta osatu bat lortzeko.
Nire ustez, bi motatako edukiak erakutsi behar dira arte hezkuntzan, alde batetik, pertzepzioa lantzeko edukiak, haurrak errealitatea zentzumen guztiekin behatu, aztertu eta ikertzeko eta beste alde batetik, adierazpenak lantzeko edukiak, lengoaiaren elementuak behin ezagututa bare egoerak adierazi eta plazaratzeko.
Orain arte, nolabait hezkuntza formalean jasotako arte ikaskuntza jorratu dut, baina ere kontuan izan behar da eskolatik kanpo egindako beste lanak.

Beraz, esan sarrera hau arteari eskaini diodala, artearekin ikasleak ondo pasatzen dutelako, eta blog honen gaia jolasak dira eta jolasen helburua bat ondo pasatzea da.
Hau da, artea modu dibertigarri batean ikasteko aukera ematen du, hori dela eta, haurrak askotan jolas baten moduan hartzen dute.

Honekin lotuta, nik nire bizitzan zehar izandako arte bilakaera erakutsi nahi dut power point honen bitartez.

2011-11-10

EUSKAL EGUNA!!

Euskal Herrian bizi eta gure hizkuntza propioa izan arren, askotan hizkuntza hori ez dugu gure hizkuntza nagusia bezala, eta askok ez dute erabiltzen.
Nire ustez, egoera hau gelditu behar da eta gure hizkuntza aldarrikatzen hasi behar gara. Hori dela eta, nire blog honen sarrera honen ingurukoa izango da.
Baina sarrera ez dugu hemengo jolas ezberdinak aztertzen, baizik eta hauek zergatik diren garrantzitsuak jorratuko dugu.
Honen helburu nagusia ez Da izango euskal kultura ezagutzea, helburua euskara erabiltzea izango da.
Izan ere, hezkuntzaren arabera erabiltzen diren tresnak gizarte erdaldun batean euskera txertatzeko ez dira guztiz egokiak. Izan ere, euskera umeen hizkuntza bihurtu behar da txikitatik eta horretarako modu egokiena jolasen bitartez da. Hauen bitartez, klasean eta aisialdian euskaraz mintzatzeko baliabide direlako eta beste alde batetik,  euskera ekintza dibertigarri, atsegin eta positibo batekin lotzen dutelako.
Beraz, jolasak euskera lantzeko baliabide bezala proposatzen ditut.

Horretarako ondorengo web gunea oso erabilgarria eta interesgarria da:
http://www.aisia.net/ 


Web gune hau gustuko izan dut, euskeraz jolasteko eta hitz egiteko jolas eskaintza zabala egiten duelako. Besteak beste, jolas interaktiboak, betiko jolasak eta abestiak deskargatzeko aukera ematen du. Horrez gain, jostailuen gida, euskal munduko argitalpenak, albisteak… ere aurkitu daitezke. Beraz, sartu eta horrela, ondo pasa, disfruta, ikasi eta gozatu!

Orain euskal jolasei buruzko lana jarriko dut: